Proyecto 05 · Hábitat educativo sostenible
Telebachillerato
N.º 19
N.º 19
La Concepción, Aculco · Estado de México
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El proyecto
Un hábitat educativo
sostenible
sostenible
El proyecto transforma el Telebachillerato Comunitario N.º 19 de La Concepción, Aculco, en un espacio educativo sostenible, adaptado a las necesidades sociales, económicas y ambientales de su comunidad rural en el Estado de México.
La propuesta responde a los retos identificados en el sitio —escasez de agua, accesos de terracería y desniveles— con estrategias bioclimáticas, materiales locales como la cantera y espacios que promueven la autosuficiencia alimentaria y la vida comunitaria. Se concibe como un «hábitat efímero»: una estructura de barras y nodos que cobija huertos, aulas y áreas de encuentro al aire libre.
La propuesta responde a los retos identificados en el sitio —escasez de agua, accesos de terracería y desniveles— con estrategias bioclimáticas, materiales locales como la cantera y espacios que promueven la autosuficiencia alimentaria y la vida comunitaria. Se concibe como un «hábitat efímero»: una estructura de barras y nodos que cobija huertos, aulas y áreas de encuentro al aire libre.
Categoría
Educativo
Predio
115 × 100 m
Ubicación
Aculco, Edomex
Año
2024
Fachada principal
Fachada principal
01
Investigación
Análisis del sitio · bioclimático · sociodemográfico
Leer el sitio y su comunidad
El anteproyecto parte de una lectura del lugar: un análisis bioclimático, sociocultural y demográfico de Aculco, Estado de México, como base para un diseño sostenible y adaptado a las necesidades reales de sus habitantes.
Retos identificados
Escasez de agua potable y eficiencia de baños.
Conectividad limitada · caminos de terracería y accesos reducidos.
Movilidad restringida por los desniveles del terreno.
Falta de infraestructura para la autosuficiencia alimentaria y la interacción comunitaria.
Análisis bioclimático
Diseñar con el clima
Promedio
14 °C
Máxima
25.8 °C
Mínima
0.4 °C
Recorrido solar · asoleamiento
Diseñar con el sol
Verano
Invierno
En verano el sol alcanza gran altura: la cubierta sobreextendida proyecta sombra y evita el sobrecalentamiento.
Fig. 03 — Asoleamiento · sol alto en verano (sombra) y bajo en invierno (ganancia térmica)
Cubierta sobreextendida. El panel de sándwich inclinado bloquea la radiación directa y modera el sobrecalentamiento.
Ventilación cruzada. La cancelería baja capta el aire y la superior expulsa el aire caliente y viciado.
Muros de cantera. Almacenan calor de día y lo liberan de noche — inercia térmica para el clima de Aculco.
Sombra y orientación. Cubiertas, vegetación y disposición según el recorrido solar generan zonas de confort.
Normales climatológicas
Temperatura media mensual
Mes · Mayo
17°
Rango diario 10° – 25°
°C
20
10
0
Zona de confort · 18–26°
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
Fig. 04 — Temperatura media y rango diario · media anual 14° · pasa el cursor por cada mes
Rosa de los vientos
Dirección dominante
Mayo
Enero
Predomina SE · 26% de frecuencia
Fig. 05 — Viento por estación · orienta la ventilación cruzada
Análisis sociodemográfico
Quién habita el lugar
La población de las cinco comunidades rurales a 3 km del predio —San Lucas Tercer Cuartel, La Concepción, San Antonio, El Mogote y San Lucas Totolmaloya.
7 020
Población total
26 %
Habla lengua indígena
53 %
Población econ. activa
5
Comunidades a 3 km
Estructura por edad y sexo
Pirámide poblacional
Edad · 0–9 años
22%
H 760 · M 740
Hombres
Mujeres
70 +
60–69
50–59
40–49
30–39
20–29
10–19
0–9
← menor
edad
menor →
Fig. 06 — Pirámide poblacional · 7 020 habitantes en 5 comunidades
Las dificultades económicas empujan a muchos jóvenes a abandonar sus estudios para trabajar. El nivel educativo es predominantemente bajo y, con él, la percepción del valor de la educación.
Recuperar la identidad cultural mediante actividades colaborativas resulta esencial para fortalecer el sentido de pertenencia de estudiantes y comunidad.
Recuperar la identidad cultural mediante actividades colaborativas resulta esencial para fortalecer el sentido de pertenencia de estudiantes y comunidad.
Habitantes · perfil de necesidades
01
Perfil
Estudiantes
15 – 18 años
Espacios exteriores con sombra y asientos para esperar; un acceso más claro y seguro desde el camino de terracería.
02
Perfil
Docentes
25 – 45 años
Mejor conexión entre aulas y área administrativa; instalaciones adecuadas para planificación y descanso.
03
Perfil
Padres de familia
30 – 50 años
Espacios exteriores habilitados para eventos y reuniones; un acceso más seguro y accesible al entorno escolar.
04
Perfil
Comunidad
20 – 60 años
Áreas comunes para la vida colectiva y un acceso digno a la entrada principal del conjunto.
02
Distribución
El conjunto · Telebachillerato N.º 19 · Aculco
Pasa el cursor y haz clic en cada espacio
Fig. 01 — Vista aérea del conjunto propuesto
4 edificios · 2 espacios abiertos
03
Renders
Pórtico de aulas · acceso
01 / 06